高美館打動龍特展 南台40校學子彩繪千龍迎新年

【創新聞記者 程啟峰／高雄 報道】高美館「打動龍 高美特展」今天展開，展至4月21日，展出南臺灣40所中小學學子1035件彩繪「打動龍」素坯作品，顯現孩子對臺灣土地的感情與認同，特展還有來自美國原居民中學 Zane Middle School學生作品共襄盛舉，進行跨海交換，現場展出「感動龍」披上分歧在地文化色彩，顯現台灣與世界之美。

高雄市立美術館與學學文化創意基金會共同合作鞭策「藝起來學學計畫」，由藝術家莊普創作「打動龍」素坯原型，約請高雄市、屏東縣、嘉義縣、臺南市、臺東縣、澎湖縣40所國中小黉舍教師率領學生由社區踏查與色采採集，找尋故鄉的文化色彩並進行「小打動龍」彩繪創作。

高美館與學學文化創意基金集中作「藝起來學學計畫」，本年初次約請美國原居民中學 Zane Middle School共同介入，負責國際文化色彩課程的高雄市壽山國中校長林宜家表示，本次將學學文化色采課程融入國際跨校交換，在歷時三個月的課程中，兩校藝術領域教師劃分帶領學生進行地方踏查與色采採集，壽山國中找尋故鄉色彩為來安閑地崇奉中心文武聖殿的「魁星神像黑」與代天宮的「屋瓦橘」、高雄歷史古蹟-打狗水道清水池的「通氣孔藍」、在地植物的「鳳凰木綠」及高雄壽山的「臺灣獼猴棕」，而Zane Middle School找尋到的文化色彩則是本地原居民族-維約特族傳統工藝的「編織籃黑」、百年歷史建築-米爾頓.卡森之家(Historic Buildings Milton Carson)的「泥牆紅」、美國北加州尤里鎮(Eureka)初期木業紅杉木的「樹皮棕」、美國西岸舊金山洪堡灣的「海水藍」，和在地震物「香蕉蛞蝓黃」，林宜家校長指出這次文化色采課程與「小打動龍」彩繪創作，讓台美兩地學生有機會藉由文化色采認識彼此的故鄉特點，彷彿身歷其境一般，而美國學校的學生也很開心透過作品於高美館參展，讓大家更熟悉美國加洲Eureka地區的原居民黉舍的在地文化。

高美館署理館長林羿妏默示，高美館與學學文化創意基金齊集作鞭策「藝起來學學計畫」已邁入第九年，本年適逢甲辰龍年，是以展覽空間設計靈感呼應了東方傳統對龍的想像，構築出以蜿蜒飛天的龍形，與好像寺院龍柱般造型的意象為主體，讓大家行走在展間浏覽彩繪「小打動龍」作品時，彷彿跟隨著龍擺動首尾般地優游安閑，也像是龍遨遊九天之上的寬廣，展間也設計象徵吉祥吉祥的蟠龍柱，畫龍點睛的顯現整體氣焰。本次也特別將藝術家王午「龍保安康」木刻書法字，設計為代表龍鱗的橢圓形紅色祥瑞祝願書籤，展覽期間歡迎民眾索取，攜回安然與祝願。林羿妏並說，此次除40所南臺灣中小學同學們的出色創作外，更初次將觸角延長至海外，展出美國Zane Middle School學生的作品，等候文化色采計畫將來能繼續擴延國際影響力。

「小感動龍」素坯創作者藝術家莊普默示，傳說東方龍的形象是多種動物的綜合體，本次素坯造型希望化繁為簡，以彎錐形的蛇身、雙卵形的鱷嘴、角形的鹿角，顯現優秀且活潑友善的小龍，12生肖中他希奇喜愛龍，這次把龍設計的很可愛、很純真，並且抬頭挺胸充滿元氣，但願每一個人在龍年都能不畏難題、抬頭挺胸的往前走。

學學文化創意基金會副董事長徐莉玲默示，本次展覽時代將規劃1200名師生前來高美館進行校外教學，很多偏鄉孩子將是第一次到美術館，也對前去高美館參訪佈滿了等候，期盼與高美館合作的藝術教育推行勾當，可激發孩子對藝術的愛好與熱忱，並鼓動勉勵更多孩子進修應用文化色采建構出台灣文化的自傲。

學學文化創意基金會自2013年起與教育部合作鞭策「藝起來學學計畫」，透過培訓全臺藝術範疇教師，率領國中小學生由「學學台灣文化色采」網站中的典藏圖庫，進修臺灣藝術家用色與配色，並將具處所特點的主題、圖案與文化色彩作為創作靈感並進行素坯彩繪，引導學生透過創作表達故鄉文化與生活觀察，高美館接連九年配合合作策畫藝術教育特展，展出介入計畫學生彩繪作品，並揭曉各校師生找尋的臺灣文化色采，出現各校多元的色采調查及豐沛的創作能量。